編み物ブーム

長女が学童保育で「指編み」を教えてもらっていました。それに慣れたら、輪編みができる手作りの編み機を使ってマフラーを編むそうです。昔ながらの遊びで言うとリリアン編みの毛糸用サイズと言ったところでしょうか。

私も、仕事場で、時期的にもグッドタイミングなので、生徒の選択制の授業で編み物をしています。今回初めて編み物をする子もいて、糸のかけ方から、棒針の持ち方も教えなくてはいけないんですね。もちろん仕事ですから、本や映像を準備して一人一人に（時には手を取り）編み物の指導をします。１ヶ月もたつと全員、なんとか編み物らしく手を動かせるようになり、黙々と編み物に集中します。

わかるようになると、早く仕上げたくなるようで、休み時間にも編み物をしている姿を見かけます。さらに、授業を選択していない子も一緒にやり出したり、「やってみたい！」と質問に来る子も出てきます。ちょっとした編み物ブーム？

・・・と仕事が絡むと、絶対できるようにさせなくては！！と思うのですが、自分の娘にはそれができない。

なんは今日お迎えに行くと、すっかり指編みに夢中になっている。周りのお友達がみんなやっているのと、学童の指導員さんの丁寧な指導のおかげです。私じゃこうはいかないんだな～。去年、輪編みの編み機の市販されている物を、試しに教えてみましたが、彼女には完成型が想像できないようで、乗ってこないんですね。続かない。

でも、学童の中でも編み物ブーム到来と言った感じだったので、きっと今年は使える物が作れちゃうかも。楽しみです。

制作2時間

思い立って、余り布・レースを使って、長女のためにキャミソールを作ることに。

長女・なんは、待ちきれずに何度もミシンのそばにやってきては、余ったレースを頭に巻いたり、ワクワクo(^-^)o状態。そして書いたのが上の絵。ほぼ、なんのデザインに近い物ができて、私も大満足(^^)v